大专等级考试,大专等级考试没过给毕业证吗

摘要： 专科要学业水平考试等级吗？专科考普通话要多少分？大专英语B级可以考几次？今年我报了高职扩招，要考试“职业适应性测试”，都考什么内容，怎么复习？专科要学业水平考试等级吗？专科也是要学...

1. 专科要学业水平考试等级吗？
2. 专科考普通话要多少分？
3. 大专英语B级可以考几次？
4. 今年我报了高职扩招，要考试“职业适应性测试”，都考什么内容，怎么复习？

专科要学业水平考试等级吗？

专科也是要学业水平考试等级的。

第三批专科院校（含第三批A类、B类院校）普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级. 

专科对学业水平考试是没有要求的，不管你是abcdefg都可以参考专科，但是你难道甘心只考个专科吗？

建议你还是好好努力，考上本科，但是考本科的话，他对选择考的要求是都要要求合格，都是c以上

专科考普通话要多少分？

普通话证书考试是等级制的，和专科和本科没有什么关系。

普通话证书分为:一级甲等(***－100)，一级乙等(92－96.99)，二级甲等(87－91.99)，二级乙等(80－86.99)，三级甲等(70－79.99)，***乙等(60－69.99)。普通话证对于师范考教资和播音主持等的来说比较重要，播音主持要达到一级，教资除语文达到一级，其余科目二甲或二乙均可。

大专英语B级可以考几次？

英语AB级考试每年举行两次，上半年一般在6月下旬举行，下半年一般在12月下旬或下一年度的元月上旬举行。 

英语AB级每年的报名、考试时间和大学英语四六级基本是同时的，一般在每年六月份和十二月份。例如四六级在周六考，则英语AB级考试在周日考。具体报名和考试时间请留意当年发布。

今年我报了高职扩招，要考试“职业适应性测试”，都考什么内容，怎么复习？

高职扩招考试考什么？

此次高职扩招招生考试分为两方面：文化素质＋职业技能测试（职业适应性测试）的模式，一般学校会在院校***上发布高职扩招的简章，里面会有关于考试内容的事宜。

以武汉工商学院为例：

1、文化素质考试内容：语文、数学和外语，满分200分（含语文80分、数学80分、英语40分）

2、职业技能测试方式：专业知识和技能操作两部分（含专业知识50分、技能操作150分）

3、职业适应性测试方式：心理测试

高职扩招针对不同的对象，考试的内容是不一样的

普通高中毕业生：文化素质考试+职业适应性测试

中职中专等毕业生：文化素质考试+职业技能测试

退役军人、下岗失业人员、农民和新型职业农民等群体：可免予文化素质考试，***取与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试；

职业适应性测试有点类似于个人的职业规划，通过比较多的问题来让你回答获得你对各种专业的兴趣、偏好什么的，然后根据你的总体情况来确定你适合学习哪一类的专业，这个就是职业适应性测试，不需要专门的学习的。下面我再来给你详细介绍一下：

2014年《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求加快推进高职院校分类考试，实行“文化+技能”评价方式。

高中毕业生在报考高职院校时，对报考专业、毕业后从事职业岗位、报考专业不了解，在志愿填报时有很大的“盲目性”，在入学后要求转专业，毕业后“学不致用”、“学非所用”，有的专业毕业生转行、跳槽率非常高。

对学生进行职业适应性测试，主要是让考生在报考时，对所报专业有所认识、了解，使志愿填报更具针对性。测试方法就是让学生先观看专业介绍***，再回答相关问题。测试内容为考生对专业、学校人才培养、专业工作岗位等方面的初步认知情况。

目前的职业适应性测试有网络测试和直接到学校面试等两种方式。

简单来说就是通过测试发现你对报考的各种类型的专业是否是真的喜欢还是不喜欢甚至讨厌，如果你测试的结果是讨厌某个专业，而你填报志愿时却又填了这个讨厌的专业，那么就不会把你录取进去的，会给你更换录取你另外填报的专业。

1、职业意识测试：是学生对报考专业（职业）的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业观、职业性格与报考专业的匹配程度。

2、职业潜质测试：测试学生学习及未来从事某职业所应具备的潜在力能，包括语言表达、数理逻辑、空间判断、形态知觉、资料处理、动作协调、[_a***_]表现、人际交往等方面的能力及身体条件是否适应将来的职业要求。

3、职业技术素养测试：侧重考察考生的思想道德、科学、 人文、健康素质等内容，测试考生基础知识、基本理论、基本方法以及分析问题、解决问题的能力，考察考生的综合素质。

笔试（网测）内容不是高中知识，不是知识性的内容，而是一些考察素质与能力的抽象性的东西；而面试一般是用实际操作能力、才艺表演、情境模拟、问答的形式来测试学生的相关专业意识、潜质与职业素养等内容。