所有高中录取分数线_高中录取分数线2025
普通高中录取分数线441,而重点高中分数线低至391,什么导致了这种情况?
这和国家的教育政策的关系较大,为顺应时代发展对技能人才的需求,提高高等教育发展质量,***在鼓励和支持职业教育发展,教育行政主管部门就全面压缩招生数量,无论是普高还是示范高中都在缩减招生计划,而通常情况示范高中规模是比较大的,招生计划远远无法满足学校办学规模,志愿填报又是平行志愿,知分填志愿,以至于示范高中在本区域内录取不停降分,志愿填报的失误导致不少学生脱档到普通高中。还有可能就是,区域内普高和示范高中也分为公办和民办,如果示范高中是民办,肯定要收分低。还有一种情况是普高和示范高中的比较不是同一个区域,因为不是所有示范高中都可以面向全省招生,以至于区域优势明显的普高高于示范高中。
普通高中录取分数线441,而重点高中分数线低至391,什么导致了这种情况?这种情况确实是存在的,究其主要原因,笔者认为有三个方面值得商榷:
首先、某些重点高中是“挂羊头卖狗肉”,通过不正当手段骗来的,本地学生比较了解其真实水平。就拿笔者本地的两所“四星级”重点高中来说吧,一中平价录取分数线高达680分,而二中平价录取分数线仅有550分,同样的重点高中,为何录取分数线相差了130分之多呢?就是因为一中教育教学质量货真价实,每年高考本科升学率70%以上,而二中的重点高中水分太大,每年高考本科升学率不足5%,当地老百姓都心知肚明,谁愿意把自家学习水平高的孩子送进二中啊!它不降低分数录取,根本就完不成招生***,所以重点高中的平价录取分数线奇葩地还不如一所普通私立高中高!
其次、中考分流后,普通高中报考人数压缩的厉害,完不成招生***,因而只能一再降低分数录取。近几年来,各地重点高中大都有集中扩大规模之势,笔者本地也是如此,还是以一中为例,几年时间内,从年级20个班,先是扩大到30个班,现在已经扩至50多个班了,学校规模扩大,学生人数剧增;而每年报名参加中考的学生人数变化不大,再加上必须贯彻落实中考分流原则要求,将近一半的学生要去读职教,各个普通高中的生源争夺大战就不可避免了,即便是重点高中,也不得不降低姿态,不断降低录取分数线,来努力完成招生***,没有学生的学校是无法存在的,尤其是私立高中对此理解更加深刻!
再者、比较优势,私立高中教学成绩突出、宣传力度大,不少名不副实的公办重点高中无竞争力。很多地方都有一个奇怪现象,那就是私立学校往往比公办学校的教育教学成绩更加突出;其实,说穿了也没啥好奇怪的,利益使然罢了,这里面的水很深,笔者不便细说,但是私立高中就是比公办高中教学成绩好,情况摆在那里,事实胜于雄辩!这个情况对于某些名不副实的所谓重点高中来说,是实实在在的威胁,每年的中考招生都被切切实实地打脸,重点高中的录取分数线远远低于普通私立高中的录取分数线,原因无他,就是教育教学质量不行!
综上所述,笔者认为,重点高中录取分数不如普通高中的录取分数高,确实有点说不过去,但是究其原因,又是那么的在情理之中!见怪不怪,其怪自败,说到底,还是机制与利益因素在作祟!
高中录取分数线2023怎么查?
一、网站查询
一般各个省份市区中考查询的入口并不一致,因此考生需要关注中考成绩查询相关的通知公告,然后根据公告中的查询入口登录查询。但中考成绩网站查询无外乎以下几个:
1、所在省教育局***(例如:长沙考生可在长沙省教育局***查询成绩)
2、所在省(市)教育考试院(例如:北京考生可在北京教育考试院查询成绩)
3、所在省政务服务网(例如:甘肃考生可在甘肃省政务服务网查询成绩)
二、电话短信查询
1、拨打当地中考教育部门的查分电话
3、成绩播报时,录音并记录自己的各科成绩即可
或者发送查分短信到当地中考教育部门的查分固定号码即可查询。
1、网站查询:到考试成绩公布时间以后,可登录本省教育考试院门户网站,成绩查询页面,输入***号、姓名、准考证号等内容即可查询。也可登录本省招生考试信息网,输入相关信息即可查询。
2、微信、微博查询。
3、电话、短信查询:可以拨打本省高考查询电话、发送短信来查询成绩。
二、2023高考成绩查询入口***省市 ***名称 查询入口网址安徽 安徽省教育招生考试院 ***s://***.ahzsks.cn/index.htm重庆 重庆教育考试院 ***s://***.cqksy.cn/site/default.html浙江 浙江省教育考试院 ***s://***.zjzs.net/moban/index/index.html云南 云南省招生考试院 ***s://***.ynzs.cn/新疆 新疆招生 ***://***.xjzk.gov.cn/西藏 ***自治区教育考试院 ***://zsks.edu.***.gov.cn/天津 天津招考资讯网 ***://***.zhaokao.net/四川 四川省教育考试院 ***s://***.sceea.
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